隨著藝術(shù)領(lǐng)域的普及，參觀歷史博物館的群體不僅僅是像以前那樣的專家、學(xué)者或真正感興趣的人，而是吸引了大量對(duì)珍貴文物感興趣的人。一些歷史博物館的宣傳欄只有簡(jiǎn)單的信息內(nèi)容文本加上簡(jiǎn)單的宣傳欄，使得觀眾無(wú)法在相對(duì)有限的時(shí)間內(nèi)閱讀文章的很多文本，進(jìn)而閱讀文章的興趣大打折扣，甚至出現(xiàn)“不讀”的情況。

因此，在展廳的設(shè)計(jì)和內(nèi)容規(guī)劃中，研究參觀者的閱讀習(xí)慣是必不可少的。改變展板的排版形式，調(diào)整字體大小，修改背景圖案，圖文結(jié)合，都是基于對(duì)參觀者閱讀習(xí)慣的研究。為了給參觀者一個(gè)愉快的參觀體驗(yàn)，并有效地向觀眾傳遞展覽信息，展館設(shè)計(jì)公司小編在本文中總結(jié)了博物館參觀者閱讀展板的習(xí)慣。希望對(duì)業(yè)主和同行規(guī)劃展廳設(shè)計(jì)內(nèi)容有所啟發(fā)。

通過(guò)大量的調(diào)查研究，得出游客的閱讀習(xí)慣主要分為無(wú)序、選擇、集中三部分。詳情見(jiàn)下文。

一、參觀者閱讀的無(wú)序

一般展廳設(shè)計(jì)的內(nèi)容策劃人都希望參觀者能夠按照自己規(guī)劃的閱讀路徑進(jìn)行閱讀和參觀，但往往事與愿違。能順應(yīng)來(lái)訪者意愿的往往是專業(yè)人士，比如有相關(guān)背景的研究人員、學(xué)者、來(lái)訪者等。究其原因，大部分參觀者認(rèn)為策劃人所討論的說(shuō)明文字邏輯層次太強(qiáng)，而參觀者參觀博物館的時(shí)間有限，不可能像上正式課一樣完全集中注意力。有些來(lái)訪者的對(duì)話和與來(lái)訪者的互動(dòng)，比如孩子和母親的交流，會(huì)影響他們的注意力，打斷閱讀過(guò)程。

二、游客閱讀的選擇性

在文章中，我們提到了訪客會(huì)因?yàn)槟承┰虼驍嚅喿x過(guò)程，即訪客閱讀的無(wú)序性，導(dǎo)致訪客閱讀的選擇性。具體來(lái)說(shuō)有兩個(gè)方面。第一，時(shí)間不夠的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間和能力的限制，訪客會(huì)找一些簡(jiǎn)短易懂的內(nèi)容來(lái)閱讀。第二種情況，在時(shí)間充裕的情況下，訪問(wèn)者會(huì)選擇自己的興趣進(jìn)行深度閱讀。展廳設(shè)計(jì)內(nèi)容策劃人可以有選擇地描述文字展板，分清主次，適當(dāng)細(xì)化。

三、參觀者閱讀的集中程度

這里閱讀的集中主要體現(xiàn)在，很多訪問(wèn)者對(duì)某些單詞特別感興趣，一些重要的內(nèi)容被訪問(wèn)者精讀。當(dāng)然，另一個(gè)原因是文物本身的價(jià)值和觀賞性，展板的形式設(shè)計(jì)也會(huì)吸引參觀者。